Продолжается набор на программы ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ в Нижнем Новгороде и онлайн: "Психоаналитическое консультирование с применением имагинаций" (2000 ак.ч.), "Психоаналитическое консультирование детей и подростков с применением имагинаций" (1400 ак.ч.).

О методологических основаниях Имагинативной психодинамической психотерапии (ИПП)

О методологических основаниях Имагинативной психодинамической психотерапии (ИПП).

Сегодня «…разъяснение креативного процесса, предпринятое Х. Лёйнером можно считать устаревшим и требующим переосмысления», констатирует автор предисловия — Н.В. Бенар, к переводу статьи «Третье измерение KБ: развитие креативности и творческое решение проблем», характеризуя современное состояние психодинамического креативного процесса.

Лейнер предпринял попытку работы в ассоциативном ключе и даже описал этот процесс, но его интервенции продолжали оставаться директивными, звучали прямые интерпретации, что, возможно, останавливало свободный поток воображения пациентов.

Такое взаимодействие в терапевтической паре можно наблюдать в примере из практики Лейнера, где пациентка представляет имагинацию на мотив «Луг».
Лейнер говорит о том, что в этом случае он «…почти совсем не предоставляет пациентке помощь в виде интервенций, чтобы позволить ей решить проблему и найти способ, как она могла бы самостоятельно освободиться из тюрьмы» (Leuner, 2004, s. 238).
Но на самом деле его интервенции достаточно интрузивные, например:

— Интервенция в виде вопроса-интерпретации: «Что бы Вы сказали на это «слева»? Это сторона чувств?»
— Закрытые интервенции/вопросы, которые предполагают ответ «Да» или «Нет»: «Там за ней хорошо?» (за горой); «Вам нравится?».
— Прямая интервенция-интерпретация: «Очень неприятно для вас?»
— Противоположная интервенция, в попытке удержать пациентку в неприятном для нее состоянии

В один момент Лейнер как будто бы хочет вывести пациентку на диалог, воспоминание, анализ, что приводит к временному уходу из имагинативного измерения.
Длинное воспоминание пациентки, которое затем возникло, отнюдь не спонтанно, а как будто бы было наведено психотерапевтом.

«Как можно проанализировать такое взаимодействие в психотерапевтической паре?
Похоже, именно так Лёйнер понимал ассоциативный метод. Однако наблюдаются его прямые интервенции-интерпретации, интервенции явного управления имагинативным процессом, что говорит о том, как трудно давался Лёйнеру переход к ассоциативному методу, как сложно было ему покинуть территорию того, кто руководит, кто подает воздух пациенту, исходя из своего представления.
Можно также предположить, что луг, превратившийся в парк в заключении имагинации, отражает искусственность всего развернувшегося процесса взаимодействия между психотерапевтом и пациенткой.»
Выдержки из Предисловия к переводу Х. Лёйнера: Третье измерение KБ: развитие креативности и творческое решение проблем. Бенар Н.В.// Имагинативная психодинамическая психотерапия в пространстве современной науки и практики: Сборник по итогам конференций, фестивалей и открытых семинаров. Вып. 2. М.: Медиа-ПРЕСС, 2024. С. 185-199.з

Иллюстрация: Hilma af Klint, The Ten Largest/Хильма аф Клинт. Десять самых важных.